UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL
- Identificación de actividades de prevención y promoción en salud mental
- - Características y rol
- - Tareas y funciones
- - Límites
- Resumen sobre la asistencia a niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados/as
- - Atención sanitaria
- - Servicios Sociales y asistencia social
- Relación de las aptitudes necesarias para contribuir en la prevención y promoción de la salud mental
- - Comunicación intercultural y técnicas de comunicación
- - La comunicación terapéutica
- - La empatía
- - El respeto
- - Las emociones en la comunicación terapéutica
- - La escucha receptiva y la observación activa
- - Acompañamiento
- - Necesidades del otro
- - Resolución de conflictos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALUD MENTAL E INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
- Clasificación de conceptos básicos sobre la salud mental
- - Determinantes sociales y desigualdades de la salud
- - Conocimientos básicos en prevención y promoción de la salud mental
- - Desestigmatitzación de la salud mental
- - Desarrollo neuropsicológico del niño/a y adolescente
- Identificación de trastornos prevalentes
- - Nociones básicas sobre trastornos mentales.
- - Señales de riesgo
- Aplicación de técnicas de trabajo con NNA migrantes no acompañados/as
- - Trabajo con adolescentes de origen cultural diverso desde una perspectiva psicosocial
- - Áreas emocionales que trabajar
- - Técnicas de trabajo con grupos
- - Acompañamiento basado en las fortalezas
- - Intervención en crisis
- - Adquisición de hábitos de autocuidado del profesional
- - Prevención del burnout
- - Sobre implicación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
- Identificación de necesidades
- - Identificación de psicopatología
- - Prevención y reducción de consumo de tóxicos
- - Metodología participativa
- Adquisición de técnicas para la orientación administrativa
- - Técnicas para la orientación jurídica-migratoria
- - Técnicas para la orientación formativo-laboral
- Aplicación de trabajo en equipo interdisciplinario
- - Composición del equipo
- - Perspectivas de abordaje
- - Punto focal de apoyo a los centros residenciales
- - Programación conjunta con equipos interdisciplinares
