MÓDULO 1 Unidad Didáctica 1. The Interview
- - Vídeo: Mandy Entrevista a un cantante famoso -Gramática: to be (singular)
- -Vocabulario: Números del 1 al 10
Unidad Didáctica 2. The First Day
- -Vídeo: Presentación entre los compañeros de piso -Gramática: to be (plural); Adjetivos posesivos -Vocabulario: números del 11 al 20; países y nacionalidades
Unidad Didáctica 3. Read, Listen Write
- -Escritura: Uso de las conjunciones and, but y or -Lectura de perfiles en red -Compresión auditiva: dos personas se conocen en un bar -E-book: Sally´s Phone
Unidad Didáctica 4. Cappuccino
- -Vídeo: El primer día de trabajo de Poppy -Gramática: Los artículos a y an; Sustantivos en plural -Vocabulario: Números del 21 al 99; Comidas y bebidas
Unidad Didáctica 5. Happy Birthday!
- -Vídeo: El cumpleaños de Gordon -Gramática: Uso del verbo to be con sustantivos en singular y en plural -Vocabulario: Objetos de oficina; Adjetivos
Unidad Didáctica 6. Read, Listen, Write
- -Escritura: in, from... to y on - Lectura de la carta de un restaurante -Comprensión Auditiva: Un restaurante poco corriente -E-book: Girl on a Motorcycle
Unidad Didáctica 7. The Shopping Game
- -Vídeo: El concurso de Robbie Ryman -Gramática: there is, there are, Is there...?, Are there...?
- -Vocabulario: Electrodomésticos; Objetos de cocina
Unidad Didáctica 8. The New Car
- -Vídeo: El coche nuevo de Dallas y Tania -Gramática: Have got -Vocabulario: Medios de Transporte, Colores
Unidad Didáctica 9. Read, Listen, Write
- -Escritura: Utilización de also y too - Lectura: Un nuevo centro comercial -Comprensión Auditiva: Un reportaje de radio -E-book: Police TV
Unidad Didáctica 10. Kevin's Clothes
- - Vídeo: Kevin compra ropa nueva -Gramática: Uso de los determinantes demostrativos this, these, that, those; Formas posesivas -Vocabulario: Ropa; La familia.
Unidad Didáctica 11. Graffiti
- - Vídeo: Dobson y Moore investigan un delito -Gramática: Imperativos; Pronombres objeto -Vocabulario: El modo imperativo. Phrasal Verbs
Unidad Didáctica 12. Read, Listen, Write
- -Escritura: Orden de los adjetivos -Lectura: La familia de una modelo -Comprensión Auditiva: La semana de la moda de Londres -E-book: Last Chance -E-book extra: Red Roses
MÓDULO 2 Unidad Didáctica 1. Travelling in Town
- - Vídeo: Mandy entrevista a gente por la calle. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: Presentación del presente simple en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa. Presentación de las preposiciones: IN, AT, BY y FROM...TO.
- - Vocabulario: Lugares de trabajo. Lugares de residencia. Expresiones relacionadas con el viaje.
Unidad Didáctica 2. It's not Fair!
- - Vídeo: La rutina diaria de los compañeros de piso. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: La tercera persona del singular del presente simple. Presentación de los adverbios de frecuencia (1): ALWAYS, NEVER y USUALLY.
- - Vocabulario: La hora. Actividades cotidianas. Expresiones comunes que usas para hablar de horarios, indicar una hora aproximada y dónde uno come.
Unidad Didáctica 3. Read, Listen, Write
- -Escritura: Organización en párrafos de textos escritos.
- -Lectura: La rutina de un taxista: A DAY IN THE LIFE OF TAXI DRIVER, CARL BRIDGES. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- -Audición: Pedir un taxi.
- -Presentación de nuevo vocabulario complementario de las lecciones anteriores.
- -E-book: Elephant Man.
Unidad Didáctica 4. The London Eye
- - Vídeo: Brad y Britney visitan Londres. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: Preposiciones de tiempo en presente simple: AT, UNTIL, IN, FROM...TO y ON. Preguntas con partícula interrogativa: WHAT, WHERE, WHEN y HOW.
- - Vocabulario: Establecimientos en una ciudad. Días y meses. Expresiones que usas para hablar de horarios.
Unidad Didáctica 5. Celebrity Couples
- - Vídeo: Programa de televisión: Dallas y Tania en un concurso. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: Expresión de lo que te gusta y lo que te disgusta: LIKE, LOVE, HATE y ENJOY. Formación del gerundio (-ING)
- - Vocabulario: Actividades de ocio. Deportes que se usan con los verbos TO GO, TO PLAY y TO DO. Expresiones que usas para hablar de tus cosas favoritas: indicas gustos y preferencias y hablas de tus actividades favoritas.
Unidad Didáctica 6. Read, Listen Write
- - Escritura: La estructura EITHER...OR: con dos sustantivos, dos verbos o predicados, dos adverbios y dos sintagmas adverbiales - Lectura: Un folleto: STAR LEISURE CENTRE. Introducción de nuevo vocabulario específico -Audición: Pedir información - Presentación de nuevo vocabulario complementario de las lecciones anteriores - E-book: One Way Ticket
Unidad Didáctica 7. Kevin Gets Fit
- - Vídeo: Programa de televisión: Kevin va al gimnasio. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: El verbo CAN: Expresión de capacidad y de permiso.
- - Vocabulario: Verbos que expresan capacidades. Adjetivos. Expresiones que expresan capacidades, posesión y hábitos.
Unidad Didáctica 8. Satnav
- - Vídeo: Dallas y Tania se pierden. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: Preposiciones de lugar: IN, ON, BETWEEN, BEHIND, OPPOSITE, NEAR, NEXT TO, IN FRONT OF. Imperativos (GO, TURN, TAKE) con preposiciones de movimiento: ALONG, STRAIGHT ON, THROUGH, ACROSS, PAST, OUT OF, ROUND, INTO, LEFT, RIGHT (+INTO)
- - Vocabulario: Números ordinales. En la carretera. Expresiones que indican dirección: Pides ayuda a un desconocido, preguntas por un lugar, pides indicaciones.
Unidad Didáctica 9. Read, Listen, Write
- - Escritura: Organizar la información: Presentación de expresiones usadas para la secuenciación y estructuración de un texto: FIRST, THEN, AFTER THAT, FINALLY.
- - Lectura: El folleto de un hotel: HOTSPOT HOTEL: A WEEKEND WITH A DIFFERENCE. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Audición: Pedir indicaciones - Presentación de nuevo vocabulario complementario de las lecciones anteriores.
- - E-book: Sherlock Holmes King´s.
Unidad Didáctica 10. The Wrong Man
- -Vídeo: Dobson y Moore siguen a un sospechoso. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- -Gramática: Presente continuo: Formas afirmativa, negativa e interrogativa.
- -Vocabulario: Verbos de acción o movimiento. Prendas de vestir. Expresiones que usas para describir a gente: describir lo que se ve, describir la ropa y describir actividades.
Unidad Didáctica 11. Monday Morning!
- - Vídeo: Gordon empieza la semana. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Gramática: Diferencias entre el presente simple y el presente continuo. Adverbios de frecuencia (2): uso y colocación en la frase.
- - Vocabulario: En la oficina. Tipos de negocios. Expresiones que usas para describir lo que estás haciendo: hablas de lo que se está haciendo, hablas de actividades cotidianas y expresas frecuencia.
Unidad Didáctica 12. Read, Listen, Write
- - Escritura: Las mayúsculas - Lectura: Artículo de prensa: Una compañía de telecomunicaciones. Introducción de nuevo vocabulario específico.
- - Audición: Entrevista con una secretaria.
- - Presentación de nuevo vocabulario complementario de las lecciones anteriores.
- - E-book: Love or Money - E-book extra: Phantom of the Opera
