UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO AFECTIVO
- Teorías explicativas del desarrollo afectivo
- - Interacción con el desarrollo cognitivo
- Análisis de las características y la evolución de la afectividad infantil. El apego
- - Dimensión emocional
- - Fases del desarrollo
- Desarrollo afectivo
- - Conceptos principales del desarrollo afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO SOCIAL
- Teorías explicativas del desarrollo social
- Socialización
- - Conceptos principales del desarrollo social
- Desarrollo social del niño
- Modelos explicativos de la socialización familiar
- Análisis de la evolución de la sociabilidad en la infancia
- El niño o niña en relación con sus iguales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO EN VALORES
- Teorías explicativas del desarrollo de valores
- Desarrollo moral
- - Conceptos principales del desarrollo moral
- Educación en valores
- Diseño curricular en la educación en valores
- - Estrategias para diseñar
- Diseño de programas, actividades y estrategias para la educación en valores
- La evaluación del sistema de valores
- - Estereotipos sobre la evaluación
- - Funciones y ámbitos de la evaluación
- - Métodos y técnicas de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN EL DESARROLLO SEXUAL
- Teorías explicativas del desarrollo sexual
- La sexualidad
- Análisis del desarrollo sexual en la infancia
- - Comportamientos sexuales comunes en la infancia
- - Fases del desarrollo sexual
- Conceptos principales del desarrollo sexual
- Coeducación
- - Principios básicos en los que sustentar la práctica coeducativa
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA Y CONFLICTOS MÁS FRECUENTES
- Regresión de conducta
- Situaciones de marginación e inadaptación social
- Ruptura de la comunicación con el entorno
- Dificultades en la relación grupal
- Pautas y técnicas para la intervención del técnico/a
- La gestión de conflictos y la toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLEMENTACIÓN DE INTERVENCIONES EN EL ÁMBITO SOCIOAFECTIVO
- El papel de la persona educadora en el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas
- Aspectos legales de la intervención con las familias
- Modelos de intervención con las familias
- Proyectos de intervención con las familias
- El trabajo con familias
- - Materiales. Criterios para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SOCIOAFECTIVO
- Procesos básicos en el desarrollo socio afectivo
- - Conceptos principales del desarrollo socio afectivo
- - Discapacidad
- - Marginación
- Desarrollo socio afectivo
- Intervención educativa
- El juego simbólico
- - El juego en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años)
- - El juego en el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años)
- La función del técnico/a en el desarrollo socio afectivo
- Roles y estereotipos sexistas
