UNIDAD FORMATIVA 1. COLABORACIÓN EN LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE VESTUARIO PARA EL ESPECTÁCULO EN VIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE PRODUCCIÓN DE UN ESPECTÁCULO EN VIVO
- La producción y el proceso de gestación de un proyecto.
- Estructuras empresariales del sector del espectáculo.
- Organización de una producción.
- Fases de las que se compone el proceso de un espectáculo en vivo:
- - Preproducción: De la idea a la definición del proyecto, el diseño de la producción y la planificación de los recursos y presupuestos.
- - Producción ejecutiva: seguimiento de la planificación, realizaciones, ensayos y estreno.
- - Explotación: Estreno, plaza y gira.
- Gestión del cierre de una producción.
- Organigrama funcional y jerárquico en el sector público y privado.
- Organigrama funcional y jerárquico en el sector público y privado. - Marco
- Marco legal de la actividad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERFILES PROFESIONALES ARTÍSTICOS Y TÉCNICOS QUE INTERVIENEN EN UNA PRODUCCIÓN
- El equipo artístico: sus competencias y procesos de trabajo:
- - Autor, director artístico, coreógrafo, director musical, entre otros.
- - Diseñador de iluminación, diseñador de sonido, escenógrafo, figurinista, diseñador de caracterización, entre otros.
- - Artistas intérpretes: músicos, cantantes, actores, bailarines, payasos, acróbatas, entre otros.
- El equipo técnico y de gestión: sus competencias y procesos de trabajo:
- - Técnicos de iluminación, sonido, sastrería, caracterización, maquinaria, utilería, regiduría entre otros.
- - Equipo de gestión: producción, programación, publicidad, entre otros.
- - Atención al público: personal de sala, taquillas, entre otros.
- La interacción de los distintos equipos en las distintas fases de la producción.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DEL PROYECTO TÉCNICO DE VESTUARIO
- El proyecto técnico de un espectáculo como marco del proyecto técnico de vestuario.
- Estructura:
- - Datos del equipo técnico y de producción.
- - Información de logística: acceso de carga y descarga.
- - Espacios de almacenamiento.
- - Ubicación de sastrería y lavandería, camerinos, instalaciones de servicios.
- - Información relativa al escenario o a las condiciones especiales de representaciones al aire libre.
- - Información sobre organización, planificación del trabajo y recursos humanos.
- - Información relativa a las secciones técnicas: planos de implantación y otros documentos.
- Criterios de la elaboración de un cuaderno de vestuario: organización y elaboración de documentos.
- Información artística del proyecto técnico de sastrería:
- - Figurines y otras documentaciones gráficas referentes al vestuario.
- - Dibujos técnicos del figurín.
- - Muestras de color y texturas.
- - Anotaciones del figurín: ubicación en actos y escenas y otras referencias temporales de su uso en escena.
- - Diseños de caracterización: peluquería y maquillaje, y sus documentos.
- - Documentos gráficos de referencia.
- - Reparto de artistas.
- - Libreto o guión del espectáculo. Material audiovisual sobre coreografías o ensayos.
- Información técnica del proyecto y documentos adjuntos:
- - Información de producción y condicionantes del proyecto.
- - Previsión de presupuestos para la adquisición, alquiler y realización de elementos de vestuario.
- - Previsión de técnicas de mantenimiento y limpieza del vestuario.
- - Previsión de tiempo y condiciones de exhibición.
- - Previsión de recursos técnicos y humanos necesarios.
- Elaboración de listados de vestuario:
- - Desgloses provisionales de prendas de vestuario previstas por el figurinista.
- - Desgloses de vestuario previstos para realización, adquisición o alquiler.
- - Elaboración de listas de prendas definitivas, organizadas por personajes para su uso en el proyecto de sastrería.
- Elaboración de datos técnicos sobre el vestuario:
- - Documentación técnica útil para el mantenimiento.
- - Criterios de obtención de información sobre técnicas aplicadas (acabados de pintura, tintes entre otros).
- - Muestras de tejidos.
- - Datos sobre previsión de adaptación de vestuario.
- - Fichas técnicas de medidas de los artistas.
- Establecimiento del protocolo de uso y actualización de la documentación del cuaderno de vestuario.
- Elaboración de modelos de documentos para su cumplimentado o adaptación a necesidades que se produzcan en la sección de sastrería, entre otros:
- - Modelos de fichas de medidas.
- - Cuadro de presencias por artistas, escenas y ubicación.
- - Hojas de pasada.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y RIESGOS ESPECÍFICOS PARA EL ESPECTÁCULO EN VIVO
- Resolución del conflicto seguridad-libertad de creación.
- Reconocimiento de conceptos básicos de prevención de riesgos laborales: accidente, riesgo, causas, entre otros.
- Reconocimiento de La ley de Prevención de Riesgos Laborales.
- Evaluación de riesgos.
- Reconocimiento e identificación de los riesgos específicos de seguridad en las profesiones técnicas del espectáculo:
- - Los espacios de trabajo y sus superficies.
- - Las instalaciones, máquinas y herramientas.
- - Las instalaciones eléctricas.
- - La suspensión, elevación y translación.
- - Las condiciones de trabajo, riesgos psicosociales.
- Reconocimiento e identificación de los equipos de protección individual: utilización y características.
- Análisis detallado de los riesgos propios del trabajo del sastre relacionados con el puesto, con las máquinas y herramientas, con las posturas durante largos periodos de tiempo, manipulación de cargas, los movimientos repetitivos.
- Trabajo con receptores eléctricos.
- Trabajos a la intemperie.
- Trabajos con herramientas manuales y máquinas.
- Organización del trabajo (tiempos y carga).
- Gestión de la prevención en la empresa. Participación del trabajador.
- Reconocimiento de la normativa de seguridad del público en locales de pública concurrencia. Marco legal de la actividad.
- Riesgos psicosociales:
- - Carga mental.
- - Estrés.
- - Síndrome del quemado (burn-out).
- - Acoso moral, sexual y por razón de sexo.
- - El Horario de trabajo.
- - La organización de la empresa.
