UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO HISTÓRICO Y LEGAL
- Aproximación histórica a los conceptos de Orientación y Tutoría
- La educación en la Constitución Española de 1978
- Marco Legal de la Educación
- Referencias a la orientación
- Otros textos legales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROFESOR-TUTOR EN EL SISTEMA EDUCATIVO
- Concepto de orientación educativa
- El Departamento de Orientación
- Las vertientes de la orientación
- El modelo de orientación
- El plan de orientación y acción tutorial
- El plan de Orientación Académica y Profesional
- El sentido de la acción tutorial. El perfil del tutor
- Cualidades y funciones del tutor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TUTOR Y LOS ALUMNOS
- El conocimiento del alumno
- Actuaciones prácticas para facilitar el conocimiento del alumno
- Cómo realizo la tutoría
- Cómo afrontar la tutoría
- Marcar objetivos: herramientas y estrategias
- Desarrollo de competencias
- Actitud del tutor ante la tutoría: confidencialidad, atención personalizada y realización de anotaciones
- La observación: concepto, objetivos, elementos, tipos, características…
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TUTOR Y LA ATENCIÓN AL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL ALUMNO: LA ORIENTACIÓN
- Personal
- Concepto de entrevista. ¿Qué se espera de ella?
- La entrevista y la comunicación
- Condiciones de la entrevista
- Desarrollo de la entrevista. Puntos a tener en cuenta
- Registro y cuestionario inicial básico
- Cuestionario básico sobre hábitos de estudio
- Cuestionario básico sobre aspectos académicos y personales
- Actitudes a tener en cuenta durante la entrevista
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE CASOS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL TUTOR Y EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO: LA ORIENTACIÓN ESCOLAR
- Introducción
- Factores que inciden en el aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TUTOR Y LA FAMILIA
- Relaciones tutor-familia
- Comunicaciones entre el tutor y la familia
- La reunión inicial de curso
- La entrevista con padres
