Objetivos:
Lernziele: In diesem Block lernt der/die Schüler/-in, ohne fremde Hilfe die gewünschten Informationen zu erhalten und für oder gegen etwas zu argumentieren. Er/sie wird Personen und Gegenstände auf einem höheren Niveau beschreiben und definieren und Ideen miteinander verknüpfen können. Der/die Schüler/-in lernt, Tatsachen oder Vorgänge zu begründen und die Folgen daraus zu beschreiben, sowie tatsächliche oder hypothetische Bedingungen zu erklären. Ebenso wird er/sie Fähigkeiten beschreiben und Genehmigungen und Verbote aussprechen können. Der mündliche und der schriftliche Ausdruck werden insbesondere gefördert, dabei wird der Wortschatz in wichtigen Themenbereichen wie Erziehung, Politik, Gesundheit, Umweltschutz und spirituelles Leben erweitert.
Contenidos:
Einheit 1
Alexander arbeitet beim Radio I
Alexander arbeitet beim Radio II
Alexander arbeitet beim Radio III
Test
Einheit 2
Schlechte Nachrichten! I
Schlechte Nachrichten! II
Schlechte Nachrichten! III
Zusätzlicher Wortschatz I
Test
Einheit 3
Interview mit einem Schulleiter I
Interview mit einem Schulleiter II
Interview mit einem Schulleiter III
Zusätzlicher Wortschatz II
Test
Einheit 4
Ich muss zum Arzt! I
Ich muss zum Arzt! II
Ich muss zum Arzt! III
Test
Einheit 5
Du brauchst einen Zufluchtsort I
Du brauchst einen Zufluchtsort II
Du brauchst einen Zufluchtsort III
Zusätzlicher Wortschatz III
Test
Einheit 6
Ilses Familie zieht um I
Ilses Familie zieht um II
Ilses Familie zieht um III
Einheit 7
Typische Situationen – Beim Juwelier
Dialog – Tiere und Erziehung
Zusätzlicher Wortschatz IV
Wiederholung des Kurses
Abschlusstest
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