UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA ETAPA EDUCATIVA
- Análisis y taxonomía de objetivos de la educación
- Objetivos contextualizados
- Niveles educativos y objetivos de etapa
- Objetivos didácticos
- Objetivos para las áreas transversales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
- Planificación de los contenidos
- Secuenciación y gradación
- Determinación de habilidades
- Actitudes y valores: estrategias de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO Y FUNCIONALIDAD DE LOS DESCRIPTORES DE COMPETENCIAS
- Descriptores de cada competencia
- Descriptores y competencias básicas
- Niveles de desempeño por descriptores
- Descriptores de competencias básicas en Educación Primaria
- Descriptores de competencias básicas en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE MÉTODOS DE EVALUACIÓN
- Evaluación de los descriptores
- Mecanismos de evaluación de los descriptores: criterios de calificación y promoción
- Módulo 2. Relación entre los componentes del currículo y los objetivos de la etapa
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE EL CURRÍCULO Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
- Inclusión de competencias básicas como elemento curricular
- Relación entre los diferentes componentes del currículo: el desarrollo de las competencias básicas
- Relación entre las competencias básicas y los objetivos en Educación Primaria
- Relación entre las competencias básicas y los objetivos en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA ORGANIZACIÓN POR COMPETENCIAS
- Metodología: concepto y cuestiones generales
- Organización de tiempos, espacios y recursos
- Materiales y recursos didácticos
- Creación de materiales didácticos sostenibles
- Respuesta a la diversidad
