UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO SENSORIAL Y NEUROMOTRICIDAD
- Identificación del desarrollo e integración sensorial
- - El tacto
- - La propiocepción y la kinestesia
- - Principales disfunciones de la integración sensorial
- - Nivel perceptivo y escritura
- - Evaluación y tratamiento de la integración sensorial
- Caracterización de la neuro motricidad
- - Motricidad y psiquismo
- - Organización del sistema muscular
- - Movimiento y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO MOTOR Y ESCRITURA
- Identificación del desarrollo motor del infante y la preparación para la escritura
- - Los reflejos y su influencia en los aprendizajes
- - Motricidad global: principales patrones motrices
- - La motricidad fina
- - Desarrollo de las habilidades motrices básicas
- Caracterización de la escritura y el cerebro
- - Mecanismos neurofisiológicos
- - Inicio de la escritura
- - Áreas premotoras del lóbulo frontal
- - Programación de la escritura
- - Columna del área motora primaria: primera etapa de la ejecución
- - Control viso manual de la escritura
- - Cerebelo y escritura
- Descripción del aprendizaje del grafismo en la escritura
- - La posición sentada y la postura del tronco
- - El gesto de escribir y los músculos requeridos
- - La coordinación viso-motriz
- - Organización del aprendizaje de la escritura
- - Etapas de adquisición: secuencia evolutiva
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS DE ESCRITURA Y MOTORES
- Clasificación de problemas de escritura
- - La disgrafía, principal trastorno de la escritura
- - Anomalías mecánicas y escritura
- - Escritura y temblores
- - Escritura de las personas con Parkinson
- - Afección del cerebelo y escritura
- - Lóbulo prefrontal y las grafías iterativas
- Clasificación de problemas motores
- - Retención de reflejos
- - Retraso de maduración
- - Disarmonías tónico-motoras
- - La dispraxia
- - Trastornos de la adquisición de la coordinación
- - Los tics
- - Trastorno de déficit de atención
- - Desórdenes del sistema vestibular
- Evaluación e intervención de problemas motrices y de escritura
- - Programas de intervención
- - Evaluación e intervención de reflejos
- - Evaluación del tono muscular y ejercicios para trabajarlo
- - Evaluación motriz
- - Evaluación y tratamiento de los problemas de escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES EN LOS PROCESOS DE ESCRITURA
- Orientación para los padres
- - Retención de reflejos
- - Los problemas motrices y de escritura
- - La infancia con problemas de atención
- - Problemas de integración sensorial
