UNIDAD FORMATIVA 1. COORDINACIÓN Y SEGUIMIENTO EN ACCIDENTES O SITUACIONES DE EMERGENCIA EN ESPACIOS ESQUIABLES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTIVACIÓN DE PROTOCOLOS DE EMERGENCIA, SISTEMAS Y CÓDIGOS DE COMUNICACIÓN EN ESPACIOS ESQUIABLES.
- Acotación del espacio de responsabilidad e intervención en espacios esquiables:
- - Legislación sobre las distintas responsabilidades intervinientes en espacios esquiable.
- Activación de protocolos de emergencia y rescate en una Estación de Esquí y Montaña:
- - Operativo de emergencia.
- - Protocolo de llamada al 112.
- - Coordinación con otros equipos de rescate diferentes a los propios de la estación.
- Códigos de comunicación:
- - En aparatos de radiotelefonía inalámbrica.
- - En el sistema de comunicación interna.
- - Otros sistemas acústicos y visuales.
- Secuencia de los mensajes dentro de la organización:
- - Recepción de la información del accidente: personal encargado del proceso.
- - Protocolo de actuación dependiendo de la tipología del accidente.
- - Personas intervinientes dependiendo de la tipología del accidente.
- - Recogida de información y almacenamiento de la misma.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGUIMIENTO DE ACCIDENTES Y CONTINGENCIAS EN LOS ESPACIOS ESQUIABLES Y RECOGIDA Y TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN.
- Metodología para el seguimiento de accidentes y contingencias en los espacios esquiables:
- - Dispositivo de seguridad del lugar del accidente y del accidentado en caso de haberlo.
- - Protocolo de comunicación de primera intervención.
- - Proceso de toma de decisiones.
- - Análisis y recogida de la información.
- Partes de accidentes: elaboración y tratamiento de la información:
- - Información relevante.
- - Descripción de la situación del accidentado.
- - Localización de las causas del accidente.
- - Situación exacta del lugar de la actuación.
- - Fecha y hora.
- Modelos de informes y fichas de recogida de información:
- - Soportes en papel normalizado.
- - Soportes digitales fijos.
- - Soportes digitales móviles.
- Tratamiento de la información: selección, almacenamiento y tratamiento:
- - Decisión de la importancia informativa.
- - Transcripción informativa en soportes de papel y digitales.
- - Almacenamiento informativo de manera clara y accesible.
- Comunicación de resultados: presentación de conclusiones y soluciones:
- - Realización de estadísticas.
- - Informes de calidad.
- - Diferencia informativa dependiendo como se establezca la cadena de comunicación y actuación.
- - Creación de informes en soporte papel.
- - Creación de informes en soporte digital.
- - Creación de informes en soporte audiovisual.
UNIDAD FORMATIVA 2. INTERVENCIÓN Y RESCATE EN ACCIDENTES O SITUACIONES DE EMERGENCIA EN ESPACIOS ESQUIABLES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRATEGIAS DE CONDUCTA, ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN LA FASE CRÍTICA DEL RESCATE.
- El estado de pánico durante los accidentes o situaciones de emergencias en espacios esquiables.
- Conducta de la víctima del accidente o situación de la emergencia en espacios esquiables:
- - Victima grave de accidente por caída en pista y fuera de pista.
- - Victimas por caídas en parques de saltos.
- - Victimas por accidentes productos de colisiones.
- - Victimas atrapadas en medios de elevación y transporte.
- Apoyo psicológico a víctimas de accidentes y a familiares de víctimas.
- Actitudes y respuesta del pister-socorrista en situaciones de triaje y accidentes con múltiples victimas.
- Conductas de los socorristas en intervenciones de emergencia:
- - Control de la situación general del accidente.
- - Nivel de activación.
- - Control de la activación durante el rescate.
- - Comportamiento eficaz.
- Técnicas de control de la ansiedad para el propio pister-socorrista:
- - A nivel cognitivo.
- - A nivel fisiológico.
- - A nivel conductual.
- - Las prácticas de simulación en la preparación psicológica del pister-socorrista.
- Prevención e intervención ante incidentes críticos y secuelas psicológicas en los profesionales de socorrismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN APLICADA A SITUACIONES DE RESCATE DE ACCIDENTADOS Y DE EMERGENCIAS EN ESPACIOS ESQUIABLES.
- Habilidades sociales del pister-socorrista:
- - Escucha activa.
- - Errores de escucha.
- - Empatía.
- - Ayudar a pensar.
- - Objetivos de la comunicación.
- - Cumplimiento de normas.
- - Advertencia de situaciones de riesgo.
- - Resolución de conflictos.
- Técnicas de comunicación verbal y no verbal:
- - Modelos de estilos de comunicación.
- - Utilización del lenguaje oral y del escrito en la transmisión de mensajes.
- - Utilización del lenguaje icónico y del lenguaje audiovisual en la transmisión de mensajes.
- - Comunicación aplicada a situaciones de prevención de riesgos.
- - Con el accidentado.
- - Con los compañeros o auxiliares accidentales.
- - Con el resto de usuarios/público.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESCATE DE ACCIDENTADOS EN ESPACIOS ESQUIABLES BALIZADOS Y NO BALIZADOS
- Técnicas de traslado de accidentado del lugar del accidente al medio de transporte seleccionado para su evacuación:
- - Protocolo de movimiento necesario del accidentado de forma individual.
- - Protocolo de movimiento necesario del accidentado por parejas.
- - Protocolo de movimiento necesario del accidentado con 3 o más personas.
- Técnicas de traslado de accidentados utilizando medios que requieren esquiar:
- - Traslado sobre el propio cuerpo del rescatador.
- - Traslado esquiando del herido con 2 o más personas.
- - Empleo de camillas para heridos en la nieve: trineos, barquetas y similares.
- Técnicas de traslado de los accidentados utilizando vehículos: de motor adecuados para la nieve:
- - Moto de nieve: conocimientos básicos de uso y mantenimiento.
- - Moto de nieve: protocolo de traslado del accidentado.
- - Máquina pisa pistas : conocimientos básicos de uso y mantenimiento.
- - Maquina pisa pistas : protocolo de traslado del accidentado.
- - Helicóptero: protocolo de traslado del accidentado.
- Materiales de rescate en terreno nevado con cuerdas:
- - Arnés de cintura.
- - Arnés de Pecho.
- - Mosquetones, Ochos, Autofrenos/ Bloqueadores, Placas multianclaje.
- - Cordinos y cintas.
- - Cuerda: dinámica y estática.
- - Estacas de nieve.
- - Tornillos de hielo.
- - Poleas.
- Montaje de reuniones para rescate en terreno nevado utilizando medios de fortuna:
- - Esquís.
- - Ancla de nieve.
- - Cuerpos muertos.
- - Setas de nieve.
- Técnicas de rescate en terreno nevado con cuerdas:
- - Instalación de un punto seguro para el accidentado empleando cuerdas.
- - Instalación segura de un lugar donde iniciar un transporte volado con el accidentado.
- - Diferentes formas de bajada y subida con seguro de cuerda.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESCATE DE ACCIDENTADOS EN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE POR CABLE.
- Materiales de rescate en medios de transporte por cable:
- - Deslizadores para el desplazamiento por cable individuales de arnés.
- - Deslizadores para el desplazamiento por cable individuales de silla.
- - Deslizadores para el desplazamiento por cable de cesta.
- - Cuerdas, cordinos y cintas.
- Técnicas de acceso a los accidentados en los medios de transporte por cable:
- - Acceso con accidentados en Telesillas.
- - Acceso con accidentados en Telecabinas.
- - Acceso con accidentados en Teleféricos.
- Técnicas de evacuación de los accidentados en los medios de transporte por cable:
- - Establecer un punto seguro para el rescatador y el accidentado.
- - Adaptación de los anclajes y seguros a las características de la zona de rescate.
- - Desplazamiento y recuperación del accidentado dependiendo de su estado.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESCATE DE ACCIDENTADOS EN AVALANCHAS.
- Organización de un rescate de accidentados en avalancha:
- - Delimitación del área de búsqueda.
- - Puesto de observación y aviso.
- - Organización y establecimiento del lugar de inicio de búsqueda principal.
- - Organización grupos de búsqueda.
- - Organización de grupos de evacuación.
- - Adecuación del entorno para la zona de helipuerto.
- Técnicas de localización de accidentados en avalancha:
- - Empleo de Detectores de Victimas en Avalanchas (DVA) analógicos y digitales.
- - Sistema detector RECCO.
- - Localizadores de posición vía satélite (GPS).
- Técnicas de organización y búsqueda por sondeo:
- - Diferentes tipos de sonda.
- - Diferentes tactos dependiendo lo que transmita la punta de la sonda.
- - Ordenamiento del equipo de búsqueda con sonda.
- - Sondas de fortuna: esquís, bastones, balizas de pista y cualquier otro.
- Técnicas de desenterramiento de accidentados en avalancha:
- - Establecimiento del equipo de paleo.
- - Paleo con medios de fortuna: esquís, carteles y señales de aviso, ropa.
