UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOGOPEDIA: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
- Comunicación, lenguaje y habla
- - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
- - Comunicación y sociedad
- - Factores que intervienen en el proceso de comunicación
- - Lenguaje y habla
- Concepto de logopedia
- - Ámbitos de actuación de la logopedia
- El lenguaje oral
- - Dimensiones del lenguaje
- El lenguaje escrito
- - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL LENGUAJE
- El lenguaje
- - Precursores del lenguaje
- Teorías del desarrollo del lenguaje
- - Teoría conductista
- - Teoría innatista
- - Teoría cognitiva
- - Teoría interaccionista
- Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
- - Desarrollo fonológico
- - Desarrollo semántico
- - Desarrollo gramatical
- - Desarrollo pragmático
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DEFICIENCIA AUDITIVA
- Definición de deficiencia auditiva
- - Hipoacusia y sordera
- Anatomofisiología del aparato auditivo
- - Oído externo
- - Oído medio
- - Oído interno
- Etiología
- Clasificación
- Características diferenciales en las personas con deficiencia auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS PACIENTES CON DEFICIENCIA AUDITIVA
- Pacientes con deficiencia auditiva
- Efectos de la deficiencia auditiva en el desarrollo del niño o la niña
- Características diferenciales en los alumnos con deficiencia auditiva
- Necesidades educativas del paciente con deficiencia auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN PACIENTES CON DEFICIENCIA AUDITIVA
- Concepto y objetivos de la atención temprana
- - Concepto de atención temprana
- - Objetivos de la atención temprana
- Destinatarios de la atención temprana
- - Niveles de intervención en la atención temprana
- Principios básicos de la atención temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA ESPECÍFICAS EN PACIENTES CON DEFICIENCIA AUDITIVA
- Intervención temprana en la deficiencia auditiva
- - La necesidad de atención temprana en el déficit auditivo
- - Evaluación e intervención en el déficit auditivo
- Técnicas de prevención, detección y diagnóstico e intervención de la deficiencia auditiva
- - Acumetrías
- - Audiometrías
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EQUIPOS E INSTALACIONES DE EXPLORACIÓN AUDIOLÓGICA
- Características técnicas de los impedanciómetros y los audiómetros (clínicos, screening)
- Equipo de otoemisiones acústicas
- Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
- - Equipo de potenciales evocados de estado estable
- - Equipo de potenciales evocados de latencia media
- - Equipo de potenciales evocados de latencia larga
- Electronistagmógrafo
- Cabinas y salas audiométricas
- Calibración de equipos de exploración audiológica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
- Introducción a los SAAC
- Aplicaciones de los SAAC
- Posibilidades para la utilización de un código
- Clasificación de los SAAC
- - SAAC sin ayuda externa: lengua de signos, lectura labio-facial, dactilología, palabra complementada, comunicación bimodal, otros
- - SAAC con ayuda externa: sistemas e imágenes, sistemas pictográficos (spc), bliss, otros
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS PRÓTESIS AUDITIVAS
- Audífonos: función y amplificación selectiva
- Adaptación de dinámicas
- - Tipos de audífonos: de bolsillo, retroauriculares, intras, CIC, peritimpánicos, nuevos formatos de retroauriculares (tubo fino y RITE), varillas auditivas
- - Características electroacústicas: nivel de salida, ganancia, distorsión armónica, distorsión de intermodulación, consumo, ruido
- Audífonos con sistemas automáticos de control de ganancia: características estáticas (curva input/output), características dinámicas, tipo de AGC (AGC-I, AGC-O), PC, comprensión limitadora, WDRC, AVC, nuevos sistemas de comprensión
- Audífonos analógicos, programables y digitales: características, posibilidades y ajustes de cada uno de ellos
- Prótesis de vía ósea: función, características mecánicas y eléctricas
- - Prótesis implantables de oído medio
- - Prótesis implantables de oído interno: implantes cocleares, función, características mecánicas y eléctricas
- - Implantes de tronco
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN DE LAS FAMILIAS DE LOS PACIENTES CON DEFICIENCIA AUDITIVA
- La familia
- - Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia
- - Tipos de familias y su influencia sobre la persona con deficiencia
- - La familia en su red social y entorno extraconvivencial
- La intervención familiar
- Los programas o modelos de intervención
- - Cuidadores habituales
- - Percepción de autocompetencia
- - Sistema familiar
- - Sistema profesional
- Estrategias de intervención
- Propuestas de actuación
- - Programa de acogida
- - Programa de seguimiento individual
- - Programas grupales
- La intervención con la familia del deficiente auditivo
- - Pautas a tener en cuenta en la comunicación con personas con deficiencia auditiva
