UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LA DINÁMICA GRUPAL: RASGOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
- Desarrollo personal, elementos básicos. Personalidad, motivación, actitudes, emoción y sensación. Autoconcepto y autoestima
- Discapacidad. Etiología, sintomatología, clasificación, indicaciones, precauciones y contraindicaciones. Características psicológicas, afectivas y sociales de las personas según los tipos de discapacidad
- Cultura y socialización. Conceptos básicos de integración social. Educación intercultural
- Educación para la libertad, la igualdad, la paz, la ciudadanía y la cooperación. Coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE DINAMIZACIÓN GRUPAL
- El grupo. Psicología del grupo. Individuo y grupo. Grupo de pertenencia
- Procesos y estructura de un grupo. Elementos estáticos y dinámicos del grupo
- Fenómenos que afectan al grupo. La cohesión social. Factores que favorecen la cohesión grupal
- Fases de desarrollo de un grupo
- El liderazgo: tipos
- Técnicas de dinámica de grupos como metodología de intervención. Espacios y medios necesarios
- Técnicas de dinámica de grupos para colectivos específicos. Pautas para la optimización de las relaciones interpersonales
- Justificación del papel del Técnico como iniciador y dinamizador de procesos grupales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
- El proceso de comunicación: elementos y tipos de comunicación
- Estilos de comunicación. Asertividad. Tipo de consignas y explicaciones facilitadoras de la comunicación con personas con discapacidad
- Valoración de la importancia de la comunicación e interacción comunicativa en distintos contextos .
- Transmisión de mensajes: utilización del lenguaje oral, escrito, icónico y audiovisual en la transmisión de mensajes.
- Valoración de la importancia de adecuar la comunicación a los interlocutores y a una posible discapacidad
- Actitudes personales que facilitan o dificultan la comunicación. Justificación de las habilidades sociales básicas de comunicación
- Escucha activa. Errores de escucha. Empatía. Ayuda a pensar .
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE CONFLICTOS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
- El conflicto en las relaciones interpersonales. Comportamientos y relaciones tipo. Rivalidad y cohesión
- Actitudes de los grupos ante los conflictos
- Técnicas para la gestión y resolución de conflictos
- Proceso de toma de decisiones. Métodos más usuales para la toma de decisiones en grupo. Fases en la toma de decisiones .
- Valoración de la importancia del respeto y de la tolerancia en la resolución de problemas y conflictos .
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE GRUPO.
- Aplicación de técnicas de investigación social al trabajo con grupos: estrategias e instrumentos para el estudio de grupos. Evaluación de la estructura y los procesos grupales. Técnicas de observación
- Selección de indicadores
- Recogida de datos. Técnicas de elaboración y cumplimentación de registros
- Interpretación de datos
- Valoración de la autoevaluación como estrategia para la mejora de la competencia social
